16 de octubre de 2007

Tema 10: ¿Jugamos como nunca y perdimos como siempre?: los factores que incidieron en el triunfo del SI

A partir de los resultados del referendo del pasado 7 de octubre, esta semana queremos discutir sobre los factores que incidieron en el triunfo del SI. Algunos analistas han señalado la importancia que tuvo el referendo para establecer nuevos vínculos entre diversos grupos sociales que voluntariamente se unieron bajo el movimiento del NO. Sin embargo, esto no fue suficiente para lograr un triunfo electoral.
¿Jugamos como nunca y perdimos como siempre? ¿Qué factores posibilitaron el triunfo del SI?, y ¿de qué careció el movimiento del NO para ganar?

A continuación señalamos algunos de los aspectos que pudieron incidir este resultado, esperando que estimulen la discusión:
- Falta de difusión o bloqueo de la información sobre el TLC
- Posicionamiento de medios de comunicación
- Disponibilidad de recursos para publicidad
- Clientelismo
- Presión de los empresarios hacia trabajadores y representantes gubernamentales
- Miedo a la pérdida de empleos y salida de empresas

Esperamos sus comentarios.

9 de octubre de 2007

Tema 9: ¿Se irrespetó la tregua propagandística en los días previos al referendo?

Algunos dirigentes del NO han señalado que la tregua propagandística regulada por la ley del referendo fue violada en los días anteriores al mismo. Esto no se debió a que los medios de comunicación masiva pautaran propaganda, sino a la utilización de “info-propaganda”, información brindada por los medios de comunicación con la que se posibilitó una mayor visibilidad de los actores del SI. Un ejemplo de esta “info-propaganda” fueron las declaraciones de la negociadora estadounidense Susan Schwab, difundidas el viernes 5 de octubre, mediante las cuales se indicó que el TLC no era renegociable.
Esta semana queremos discutir sobre este tema. Desde su perspectiva, ¿se irrespetó la tregua propagandística en los días previos al referendo?, ¿qué implicaciones pudo tener la “info-propaganda” en los resultados de dicho proceso?, ¿recurrió la “info-propaganda” al miedo?, ¿pudo el Tribunal Supremo de Elecciones haber jugado otro papel como regulador de tal tipo de información?

Esperamos sus comentarios.

1 de octubre de 2007

Tema 8: ¿Cuántas personas participaron en la concentración del 30 de setiembre?

Después de una manifestación muchos se lanzan a dar aproximaciones sobre el número de personas que participaron en la misma, ya sea para descalificar a quienes protestaron, ya sea que se busque medir el éxito de la convocatoria.
Algunas estimaciones indican que el 30 de setiembre 150.000 personas estuvieron presentes en el Paseo Colón (Agencia Francesa de Prensa AFP). Por su parte, otros no se animaron a precisar un número, indicando que fueron “miles” de opositores al TLC los que atendieron el llamado del NO (La Nación).
Esta semana queremos compartir valoraciones y experiencias sobre la concentración en el Paseo Colón del pasado domingo , así como aportar a la discusión sobre su impacto en el referendo del próximo domingo.

Esperamos sus comentarios.







24 de septiembre de 2007

Tema 7: ¿Debería renunciar el diputado Fernando Sánchez a su cargo como diputado?

El pasado sábado 22 de setiembre, Kevin Casas, hasta entonces Vicepresidente de la República y Ministro de Planificación, presentó su renuncia irrevocable al presidente Oscar Arias Sánchez.
Casas renunció argumentando que las explicaciones y disculpas ofrecidas por el contenido del memorando, que redactó junto con el diputado liberacionista Fernando Sánchez, habían sido insuficientes, por lo que prefería ahorrarle al gobierno un mayor “desgaste político” en el proceso de aprobación del TLC.
Esta semana queremos discutir sí el diputado liberacionista Fernando Sánchez, coautor del texto del memorando, debería renunciar también a su cargo como legislador, como lo hizo Kevin Casas.

Queremos conocer sus opiniones. Esperamos sus comentarios.

17 de septiembre de 2007

Tema 6: El uso de las encuestas sobre el TLC y la toma de decisiones de la ciudadanía

Esta semana queremos discutir el tema de las diferencias en los resultados de las encuestas de opinión que se han realizado hasta el momento en torno al TLC y su impacto en la toma de decisiones en el referendo del próximo 7 de octubre.
Se ha señalado que estas diferencias se explican a partir de la metodología utilizada en las encuestas, las formas en que se formulan las preguntas y el momento en que se realizan las mismas. Sin embargo, otros han señalado la importancia de considerar el uso que los medios de comunicación hacen de los resultados de dichas encuestas, la forma en qué se presentan los datos y la inclusión de todos los datos en la información presentada por el medio.

Ante este panorama queremos discutir las siguientes preguntas:
¿qué papel han jugado los medios de comunicación masiva en la transmisión de los resultados los resultados de las encuestas?, desde su perspectiva, ¿ayudan las encuestas a la toma decisiones para el referendo del próximo 7 de octubre?, o por el contrario ¿estos resultados confunden a los votantes?

Esperamos sus comentarios.

10 de septiembre de 2007

Tema 5: El memorándum: algo más sobre la estrategia del miedo

La semana pasada, el Semanario Universidad dio a conocer un memorándum escrito por Kevin Casas –vicepresidente de la República-, y el diputado liberacionista Fernando Sánchez, dirigido a Oscar Arias y a Rodrigo Arias -Ministro de la Presidencia-. En este documento se argumenta la necesidad de fortalecer la estrategia de la campaña del SI, para lo cual se propone el miedo a la pérdida de empleo, al ataque a las instituciones democráticas, a los aliados extranjeros del NO y al triunfo del NO sobre el gobierno, como formas de convencimiento para acercar a los votantes al SI.

Esta semana queremos conocer su opinión respecto a la estrategia de estos corazones del SI que buscan conquistar al NO, recurriendo al miedo.

Desde su perspectiva, ¿cómo afectan las estrategias descritas en ese documento al contexto democrático costarricense de cara al Referendum? Esperamos sus comentarios.

28 de agosto de 2007

Tema 4: Corazones del SI, Corazones del NO


Esta semana queremos conversar sobre el uso de los corazones en las campañas del SI y el NO.
Mientras que la estrategia del NO ha apelado a la diversidad de los corazones, corazones buenos, bondadosos y desprendidos (ver spot Mi corazón del NO http://www.youtube.com/watch?v=ok_GjtpdaS0), el corazón enamorado del SI, ha tenido que convencer a la audiencia de la existencia de su corazón (Ver spot Un Corazon del NO se enamora de uno del SI http://www.youtube.com/watch?v=8YlkIR6XZts).

¿Qué opinión le merecen los usos y abusos de estos corazones?
¿Qué opinión le merece la apropiación del corazón por parte del SI?
En su percepción, ¿fomentan esos comerciales enojo o intolerancia en los y las simpatizantes de la tendencia "NO al TLC"? ¿En qué sentido?
Finalmente, ¿invitan "los corazones" a participar en el referendo?

22 de agosto de 2007

Tema 3: ¿Ha sido el Tribunal Supremo de Elecciones imparcial en la fiscalización del referendo?

Una de las instituciones centrales en el proceso de organización del referendo ha sido el Tribunal Supremo de Elecciones (TSE), y esta semana queremos discutir sobre el papel que esta institución ha jugado en dicho proceso.
El 12 de julio pasado el Tribunal emitió la convocatoria oficial del referendo. Desde entonces, se han afinado una serie de detalles organizativos. Adicionalmente, el Tribunal se ha pronunciado en relación a las campañas del SI y el NO (ver por ejemplo: TSE lanza advertencia por campaña de referendo, reportaje publicado por La Nación, el 24 de julio http://www.nacion.com/ln_ee/2007/julio/24/pais1178477.html) y ha emitido pronunciamientos, como el relacionado con las formas de vinculación de los y las funcionarias públicas, así como el uso de los recursos de dichas entidades (ver tema discutido la semana pasada).
Analizando la labor del Tribunal Supremo de Elecciones, nos gustaría saber:

- Con respecto a la organización de referendo por parte del TSE: ¿cuáles considera usted que son las debilidades de este proceso?
- Respecto a la propaganda de la campañas del si y del no, ¿le parece a usted que el actual rol fiscalizador es imparcial?
- ¿Qué actividades le parece a usted que debería llevar a cabo el TSE para asegurar una mayor participación en este proceso del referendo?

Les invitamos a opinar sobre estos temas u otros que se relacionen, aunque no estén planteados aquí.
Esperamos sus comentarios


Algunos insumos para la discusión:
Para ver resoluciones del Tribunal se puede consultar la siguiente dirección: http://www.tse.go.cr/referendum_menugestiones.htm

13 de agosto de 2007

Tema 2: La autonomía universitaria

En la discusión y tramitación sobre el Tratado de Libre Comercio entre Centroamérica, República Dominicana y Estados Unidos ha salido a relucir el tema del papel que deben o deberían jugar las universidades públicas en coyunturas políticas como la que actualmente vive el país.

Con la resolución del Tribunal Supremo de Elecciones Nº1617-E-2007 (ver resolución en: http://www.tse.go.cr/referendum_1676.htm), “Tampoco es permitido que dicha Casa de Enseñanza realice, en sus auditorios, conferencias que conlleven, tendenciosamente, a fines propagandísticos a favor o en contra de la consulta, salvo que se trate de actividades, foros o debates que sirvan exclusivamente para informar del tema” Por ello, esta semana los y las invitamos a discutir el tema de la autonomía universitaria. En su criterio:

  1. ¿Cree usted que las universidades públicas deben o no analizar y discutir, con o sin restricciones, los temas de la coyuntura política como la que actualmente atraviesa el país.
  2. ¿Le parece a usted que está o no bien que el Tribunal Supremo de Elecciones se pronuncié restringiendo las libertades a las universidades? La resolución emitida por el ¿ Tribunal Supremo de Elecciones ¿en su opinión fue o no acertada?

    Adjuntamos el siguiente insumo para la discusión y esperamos sus comentarios:



CONSEJO UNIVERSITARIO

Pronunciamiento en torno a la autonomía universitaria, la libertad de cátedra y el referéndum

El Consejo Universitario, CONSIDERANDO QUE:

1. El día 12 de julio del 2007, el Tribunal Supremo de Elecciones emitió la resolución N.° 1617-E-2007 en la que se refiere, entre otros asuntos, a la autonomía universitaria, a la participación de los funcionarios universitarios en el proceso del referéndum relativo al TLC y a la utilización de los recursos e instalaciones de la Universidad de Costa Rica en este proceso.

2. La Universidad de Costa Rica goza de autonomía constitucional que le permite plena independencia para el desarrollo de sus funciones, así como para darse su organización y gobiernos propios.

3. Desde su fundación, la Universidad de Costa Rica siempre se ha apegado a los más estrictos principios éticos para la utilización de los recursos públicos que el pueblo de Costa Rica le otorga para el cumplimiento de sus funciones y ha estado dispuesta a rendir cuentas de forma abierta y transparente sobre sus diferentes actividades.

4. Uno de los propósitos de la Universidad es estimular la formación de una conciencia creativa y crítica en las personas que integran la comunidad costarricense, que permita a todos los sectores sociales participar eficazmente en los diversos procesos de la actividad nacional (artículo 5, del Estatuto Orgánico de la Universidad de Costa Rica).

5. La Universidad está en la obligación de contribuir con las transformaciones que la sociedad necesita para el logro del bien común, mediante una política dirigida a la consecución de una justicia social, de equidad, del desarrollo integral, de la libertad plena y de la total independencia de nuestro pueblo. (artículo 3, del Estatuto Orgánico).

6. La labor académica que ejerce el personal de la Universidad no es equiparable a la de otros funcionarios públicos, sino que el desempeño de sus funciones está amparado por la libertad de cátedra, libertad que por su trascendencia ha sido consagrada y resguardada en la Constitución Política, al ser reconocida como el principio fundamental de la enseñanza universitaria.

7. Según lo ha dejado claro la Sala Constitucional, al interpretar la autonomía universitaria, la Universidad no es una simple institución de enseñanza (…) pues a ella corresponde la función compleja, integrante de su naturaleza, de realizar y profundizar la investigación científica, cultivar las artes y las letras en su máxima expresión, analizar y criticar, con objetividad, conocimiento y racionalidad elevados, la realidad social, cultural, política y económica de su pueblo y el mundo, y proponer soluciones a los grandes problemas (…); en síntesis para esos propósitos es creada (… ) y nada menos se espera y exige de ella (…) La Universidad como centro de pensamiento libre, debe y tiene que estar exenta de presiones o medidas de cualquier naturaleza que tiendan a impedirle cumplir, o atenten contra ese, su gran cometido (Sala Constitucional, Voto N.° 1313-93).

8. A la Universidad y a su personal no se les puede cercenar su facultad y obligación de analizar los problemas de trascendencia nacional o limitar su posibilidad de expresar su opinión, a favor o en contra, de asuntos que tienen un impacto en el desarrollo social, político o económico de nuestro pueblo, como es el caso del TLC. Tampoco se puede condicionar a la Universidad el uso de sus instalaciones o recursos para la presentación y difusión del resultado de sus investigaciones o análisis.

9. Como parte de la esencia misma de la Universidad, la reflexión, la investigación y la comunicación de los resultados de la labor académica, así como la libre expresión de las ideas y opiniones solo pueden estar limitadas por el respeto mutuo.

10. En un país de derecho, el TSE no debería advertir sobre lo que ya está prohibido, en relación con la utilización de los fondos públicos, sobre todo a una institución que como la Universidad de Costa Rica ha dado evidencias, a lo largo de su existencia, de un profundo respeto de la normativa y de las regulaciones establecidas por el Estado costarricense.

ACUERDA:

1.
Reiterar el compromiso de la Institución con la defensa de su autonomía y de la libertad de cátedra, consagradas en la Constitución Política, y que son pilares fundamentales de nuestro modelo de universidad humanista y democrática.

2. Rechazar cualquier intento de silenciar o limitar la misión histórica de las universidades públicas de analizar de manera crítica y propositiva la realidad, de comunicar a la sociedad los resultados de sus investigaciones y reflexiones, y de utilizar sus instalaciones y recursos con esos propósitos.

3. Defender el derecho del Consejo Universitario, garantizado en el artículo 88 de la Constitución Política, de pronunciarse sobre los diferentes proyectos de ley relativos a las materias puestas bajo la competencia de la Universidad de Costa Rica, como fue el caso del Tratado de Libre Comercio y los proyectos de su agenda de implementación, los cuales se recomendó rechazar por su impacto negativo en el Estado Social de Derecho y en la soberanía nacional.

4. Manifestar al TSE que la expresión pública, por parte de las universidades, de conclusiones contrarias a las del Poder Ejecutivo, a las de algunos diputados y diputadas, y a las de los grupos empresariales en relación con el impacto del TLC en la sociedad costarricense, no puede ser calificada apriorísticamente como tendenciosa o propagandística.

5. Garantizar que, como parte del compromiso de la Universidad de Costa Rica con el logro del bien común, esta casa de estudios continuará con el análisis crítico del TLC y de su agenda de implementación, y seguirá poniendo a disposición de la ciudadanía toda la información producida en la Institución para que en el referéndum pueda tomar una decisión fundamentada.

6. Difundir ampliamente, por todos los medios posibles, este comunicado a la comunidad nacional e internacional.

Acuerdo firme de la sesión N.º 5175, celebrada el miércoles 25 de julio de 2007

Dra. Montserrat Sagot Rodríguez
DIRECTORA
CONSEJO UNIVERSITARIO



7 de agosto de 2007

Algunas imágenes

Queremos compartir algunas imágenes que amablemente nos facilitó Julia Ardón. Les invitamos al intercambio de sus imágenes, opiniones y comentarios con nosotr@s.
































27 de julio de 2007

El TLC y el referendo en línea

El Blog del Instituto de Investigaciones Sociales
El pasado 4 de julio, la Sala IV se pronunció en relación a las consultas de inconstitucionalidad sobre el Tratado de Libre Comercio entre Centroamérica, República Dominicana y Estados Unidos (TLC). A partir de los resultados de la votación, por mayoría, la Sala IV determinó la no existencia de vicios de inconstitucionalidad en el acuerdo. Días después de esta resolución, el Tribunal Supremo de Elecciones (TSE) realizó la convocatoria oficial al referendo sobre el TLC, el cual se realizará el próximo 7 de octubre.
Ante estos acontecimientos, las discusiones, el trabajo y los contrastes entre quienes se posicionan en el SI y en el NO se han profundizado, proliferando a su vez el número de espacios en la red, en los cuales y a través de los cuales se discute virtualmente, a pocas semanas de tomar una decisión sobre el futuro del Tratado.
Ante este panorama, el Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica pone a la disposición de la ciudadanía dos espacios para la información, el debate y el intercambio de ideas.
El primero de ellos es la actualización de los Documentos sobre el Tratado de Libre Comercio (TLC), material que había sido recolectado por la MSc. María Florez-Estrada un par de años atrás.
El segundo de estos espacios es el blog del Instituto de Investigaciones Sociales El TLC y el referendo en línea, el cual se puede consultar en la siguiente dirección:
Mediante este espacio discutiremos semanalmente temas relacionados con la tramitación del TLC, las características y matices que vaya adquiriendo el proceso.Así, invitamos a las y los interesados a compartir e intercambiar opiniones, comentarios e imágenes, a través de estas formas de comunicación y información, que sin lugar a dudas están cambiando nuestras maneras de entender y de vivir la política.

Tema 1 El empleo en el TLC

Uno de los aspectos medulares de la discusión sobre el Tratado de Libre Comercio entre Centroamérica, República Dominicana y Estados Unidos (TLC) es el referente al empleo. Mientras algunos señalan que el TLC no pone en riesgo los empleos de los y las costarricenses, y que por el contrario, aumentarán los empleos para las y los nacionales, otros consideran que el TLC no solo no creará empleos, sino que adicionalmente el TLC pone en riesgo los existentes.
¿Crea el TLC fuentes de empleo o por el contrario, con la eventual aprobación del Tratado se propiciará justamente la pérdida de empleos?
¿Es el tema del empleo en el TLC un artilugio publicitario para atraer a los votantes?
¿Qué es lo que realmente está en juego en el tema del empleo y el TLC?